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我校召开音乐学、学前教育专业教育部师范类专业第二级认证专家组见面会

发布时间:2024-10-22      点击数量:




教育部师范类专业第二级认证专家组见面会

    10月21日上午,音乐学、学前教育专业教育部师范类专业第二级认证专家组见面会在临海校区A6会议室举行。认证专家组全体成员,省教育考试院研究室主任李金波,台州市教育局副局长陈海鸣,校领导乐传永、项凤日、蔡海江、郑丽君出席见面会。会议分阶段由副校长、党委委员李建军和音乐学专业认证专家组组长孟宪乐教授分别主持。


李金波宣读文件

    李金波宣读《浙江省教育考试院关于对台州学院音乐学、学前教育专业开展师范类专业第二级认证进校考查工作的通知》文件,提出认证依据和认证基本要求,并介绍了认证专家组各位专家。洛阳师范学院孟宪乐教授担任音乐学专业专家组组长,专家组成员分别为河南大学李昉教授、宁波大学郑春龙研究员、嘉兴大学丁连生教授、张家口市教育科学研究所安锦莉研究员,秘书为湖州师范学院阮冬生;曲阜师范大学张良才教授担任学前教育专业专家组组长,专家组成员分别为浙江师范大学秦金亮教授、宁波大学邵光华教授、嘉兴大学平湖师范学院顾群教授、浙江省教育厅李敏强调研员,秘书为丽水学院朱红斌。


孟宪乐代表专家组作认证工作说明

 

    孟宪乐代表专家组进行认证工作说明,阐述了弘扬教育家精神,开展师范认证工作的关键意义,指出师范专业认证是推动师范改革,全面提高师范人才培养质量的重要抓手。专家组进校考查要做到三个坚持,两个落实,一个聚焦。坚持“学生中心、产出导向、持续改进”为理念,坚持“一践行三学会”认证标准,坚持“反向设计、正向施工”和产出评价;落实教育家精神和强基计划,聚焦课程与教学。专家组将本着求真务实、客观公正的态度,坚持问题导向、持续改进的工作基调,强调直面问题、分析问题、解决问题。他指出,专家组和学校是共同体,目标一致,要重问题、重改进、重提高。他表示,专家组将做到三个努力,努力当好体检医生,努力把准脉,努力开好方,提高教育教学的培养质量。


校长、党委副书记乐传永代表学校汇报   

校长、党委副书记乐传永代表学校对各位专家和领导的到来表示热烈欢迎,并介绍了学校和师范教育办学概况。他指出,本次师范类专业认证现场考查既是对我校师范专业办学成果的一次全面检阅,也是对学校未来师范专业建设工作的一次全面指导,更是聆听专家指导意见、学习兄弟院校办学经验的良好机会。他强调,学校将以本次师范专业认证为契机,认真听取专家们的宝贵意见,找差距、抓整改、补短板,强化地方性、应用性核心办学定位,打造教师教育“金课”,响应国家“四新”建设,对接“六卓越一拔尖”,引领地方基础教育改革发展,聚焦师范生培养质量提升,注重实效与内涵,关注师范生培养质量,扩大师范教育地方影响力。

音乐学、学前教育专业负责人分别从专业基本情况、人才培养模式、专业特色优势、培养成效等方面对认证自评报告作了补充汇报。在提问交流环节,专家组成员根据认证标准,针对我校相关专业在人才培养中的共性问题、学校层面的一些举措和做法,进行了循证,相关单位负责人分别进行了详细解答。

见面会后,专家组走访考察了教师教育实验教学中心、和合文化研究院、广文书院等学校和专业公共教学基础设施,开展了校职能部门座谈会。

据悉,专业认证期间(10月21日至23日),专家组将通过“线上+线下”方式听课看课、查阅资料、访谈座谈、调研考察等,全面深入开展认证现场考查,并于10月23日向学校反馈认证意见。

附属学校领导,校相关职能部门负责人,艺术与设计学院和教师教育(体育)学院的领导班子、专业负责人、骨干教师,以及其他师范专业学院相关负责人参加了见面会。




 

文:陈艳粉/图:李鑫/审核:金凌虹/ 张燕/责任编辑:金柔雅