为提升教师教育教学水平，探索新的教学方法，5月12日，校教师教学发展中心组织5位骨干教师赴杭州参加为期三天的《高等教育教师课堂教学新方法“对分课堂”》实务操作培训。
本次培训主要围绕“对分课堂”的相关理论、操作流程、教学案例、软件应用等方面展开。相对于同样强调合作学习的“翻转课堂”“慕课”等教学模式，“对分课堂”是我国原创的一种教育改革新模式，其核心理念是把一半的课堂时间分配给教师讲授，另一半分配给学生以讨论的形式进行交互式学习，在保留传统讲授式课堂优势的同时，融合讨论式课堂的优点，增加生生、师生互动交流，实现教学相长，最终提升课堂教学效果和质量。
通过培训学习，老师们全面了解 “对分课堂”的教学理念及细密严谨的教学设计，开阔了教学视野。参训教师将在今后的教学实践中积极尝试新理念新方法的运用，以期达到更好的教学效果。
教师教学发展中心积极探索教师学习培训新模式，推进教师培训制度化、规模化、层次化。中心通过“请进来”“送出去”的方式，邀请校外专家开展校本培训，选派骨干教师参加与专业、课程建设等相关技能培训与实践锻炼，让更多教师享有优质培训资源，及时掌握现代教育理念与现代信息技术，提高教师的教育教学水平，推进教师专业化发展。
