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3月22日下午，2016年校教学成果奖现场评审环节在临海校区第一会议室举行。校长龚建立主持会议，校教学委员会成员参加会议。
全校共有36项教学成果参加此次评选，成果涉及教学改革研究成果、教材、论文、软件等。经校外专家盲审后，共29项成果入围现场评审。评审会上，由校教学委员会成员组成的评审组认真审核申报材料，分别作出评价打分，按最终得分从高到低评选出2016年校级教学成果奖一等奖8项，二等奖12项。
龚建立校长强调，高等教育教学成果奖，是实施科教兴国战略的重要举措，是高等教育领域唯一一项与科技成果奖并列的政府奖励，也是对高校阶段性教学改革与教学质量建设成果的全面总结和评价。教学成果凝练不是一朝一夕、一蹴而就的，成果可以来源于课内外各个育人单位或环节，要早准备早计划。要充分提炼教育教学的亮点和特色，内容注重“五有”：有研究、有实践、有创新、有效果、有支撑。评审要从学校教学改革发展的大局出发，坚持优中选优，遴选出最能代表学校学生培养水平的教育教学与改革创新成果，为冲击省级和国家级教学成果奖做准备，积极推动教育教学改革和学校事业发展。
根据择优推荐原则，学校将推荐此次校级一等奖教学成果参加2016年省级教学成果奖评选。为提高教学成果奖申报质量，24日上午，学校还组织召开省级教学成果奖申报专题研讨会。副校长陈光亭主持会议，并就成果奖申报的题目设计、问题提出、解决方法及途径、特色与创新、应用推广效果、支撑材料等方面，作详细的内涵解读和工作要求。
