1月8日，教务处联合工程师学院组织召开“项目制教学”实践课程建设交流分享会，邀请生命科学学院王丹老师和建筑工程学院沈晶晶老师分别就各自课程的项目制教学实践进行经验分享，各学院教师代表参会交流。会议由工程师学院执行院长、教务处副处长范剑主持。
交流会现场
王丹老师分享了《3S技术及应用》课程的项目制建设经验。该课程面向环境生态工程专业大三学生，针对教学过程中“重理论轻实践”“知行脱节”等痛点，设计实施了以小组项目为核心的教学模式。课程采用“导师制”结合企业项目与学科竞赛，强调“真题真做”，注重过程评价与能力增值。学生通过完成地图故事、地理设计、遥感应用等类别的项目，显著提升了技术应用、团队协作与创新实践能力，项目成果还可进一步转化为竞赛作品、论文或毕业设计，实现了“以赛促学、学以致用”。
沈晶晶老师围绕《建筑设计基础Ⅱ》的项目制教学实践展开分享，该课程立足“两性一度”“OBE”等先进教育理念，破解传统教学中“知识惰性”难题，推动学生从知识储存向实践应用转变。课程以工作过程为导向重构教学内容，打破传统学科理论体系壁垒，将建筑基本知识、设计表达技巧等理论与实地测绘、方案设计、模型制作等实践环节深度融合。教学中突出实操技能培养，通过“任务发布—实地调研—分组实践—成果展示—多层级点评”的闭环流程，让学生沉浸式参与真实项目全流程，培养学生解决真实问题的综合能力。
王丹和沈晶晶老师经验分享
本次交流会为我校进一步推进项目制教学改革，推广提升项目制实践教学效果提供了有益借鉴，也为各专业教师搭建了经验共享、思维碰撞的互动平台。未来，学校将继续深化教学模式革新，推动产教深度融合，助力人才培养质量再上新台阶。
