3月6日，教发中心开展人工智能应用课程教学研讨沙龙。众多校内一线教师参与活动，围绕如何将 AI 人工智能融入课程教学展开深入探讨，共同探寻创新教学模式，教务处副处长范剑主持。
“人工智能应用课程教学”研讨交流沙龙现场
老师们踊跃分享人工智能应用于课程教学的实践经验。毛静林老师向大家展示了在语言类课程里运用智能翻译、语音识别等 AI 技术，为学生营造沉浸式语言学习环境，实现个性化训练与作业查重、批改，极大增强了教学效果，同时也提出了对人工智能在内容准确性和精度、学生可能过度依赖、学术不端等方面的思考和见解；徐峰老师以《材料力学》课程为例，在课程教学中引入知识图谱、AI助教等辅助工具，借助 AI 自动检索知识要点、优化学习方案，学生能更高效地完学习任务，为学生学习提供了个性化、智能、多维度、全过程的辅助和支撑。
研讨交流环节
现场交流互动气氛热烈，教师们围绕人工智能应用过程中的技术适配、教学环节融合、学生个性化指导等问题各抒己见。大家一致认为，人工智能的发展是一把双刃剑，要把握人工智能使用的边界，以免因过度依赖造成学生在思维能力、创新能力等方面的退化，要在教学实践中发挥人工智能优势，并真正实现在教学过程中“解决真问题，学生真欢迎，效果真管用”的目标。
教发中心将继续开展相关活动，积极应对人工智能对本科人才培养的冲击，探索人工智能与课程教学的融合。
