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5月18日下午，台州学院教风学风建设推进会暨2016年度优秀师生表彰大会在临海校区学术报告厅隆重举行。校长金则新作重要讲话；校党委副书记冯尚申，副校长王正，党委委员、组织部长李大兴，校督导委员会主任张明龙出席；副校长陈光亭主持大会。校全体中层干部、师生代表200多人参加会议。
会议旨在表彰优秀师生，树立教风学风典范，全面推进“教风学风建设活动月”工作，结合教育部本科教学工作审核评估要求，通过加强教风学风建设系列活动，促进教师更新教学理念、创新课堂教学、潜心教书育人，促进学生自我教育、自我管理、自我服务，营造崇教爱生、合作分享、乐学好学、学以致用的良好教风和优良学风。
大会首先对先进师生典型进行了表彰。冯尚申副书记宣读国家奖学金、省政府奖学金颁发文件，宣读校表彰特优学风班、优良学风班、教学杰出奖、学科竞赛优秀指导教师等相关文件；陈光亭副校长宣读获奖师生名单。获奖师生和班级代表分批上台领奖并合影留念。
经贸管理学院王呈斌老师、生命科学学院胡鑫同学分别作为获奖师生代表发言。
金则新校长在讲话中肯定了学校教风学风建设取得的成效，并从教师和学生角度分析了教学工作存在的一些短板，强调要始终保持“永远在路上”的毅力，一个一个进行突破、一步一步加以推进。
金则新强调，要深刻把握持续推进教风学风建设的重要意义。推进教风学风建设是迎接本科审核评估的必然要求，是提高人才培养质量的重要保证，是提高学校办学声誉的基础工作。审核评估是对学校教学建设和人才培养的又一次全面检阅，是一项需要各二级学院、各部门通力合作、协同作战的系统工程。教与学是一种良性互动，推进教风学风建设要以教风带动学风、以学风引领成长，要落脚到引导教师乐教善教、潜心育人，引导学生崇学乐学、健康成长上。我校办学已有110年历史，积淀了较为深厚的办学传统和敦厚的教风学风，需要新一代台院人继承创新、身体力行，将教风学风打造成学校的文化名片、师生的精神烙印和家长的良好口碑。
金则新指出，教风学风的好坏直接决定高校人才培养质量的高低；教风学风建设需要广大师生始终坚持以评促建、以评促改的思路，一齐努力、一起动手，把它作为一项战略性基础工程抓细、抓实，为不断提高人才培养质量打下坚实基础。一要回归人才培养的初心。抓教风学风须从服务人才培养的角度切入，步步为营、久久为功；牢固树立中心意识，切实回归社会需求，着力提供优质服务。二要加大教学改革的力度。抓教风学风要虚功实做，归根结底要抓住教学改革的“牛鼻子”，发挥其对人才培养的倍增效应；围绕审核评估以及加强应用型建设的需求，做好专业开发这篇文章，推进专业认证这项任务，抓好成果培育这个关键。三要立好师德师风的标杆。师德师风是教风学风建设的先导，抓学风要从教风抓起，抓教风要从师德师风抓起；坚持立德树人，坚持练好内功，坚持履职尽责。四要烧旺实践锻炼的熔炉。抓学风建设要紧盯人才培养目标和规格，解剖好实践锻炼这只“麻雀”，不断提高学生的实践创新能力和社会竞争力；要理顺管理体制机制，加强学生文明养成，激发创新创业活力。五要凝聚齐抓共管的合力。抓教风学风不仅仅是几个业务部门的事情，相关部门和各二级学院都要延伸工作触角、落实监管责任，推动教风学风抓常、抓细、抓长；加强组织领导，要推动责任落实，落实全员育人。
大会号召全校师生把思想和行动统一到打赢审核评估硬仗、推进应用型建设的共识上来，坚持从严治校、从严治教、从严治学，坚持以评促建、以评促改，扎实推进教风学风建设，为加快建设有影响有特色的应用型地方性大学奠定更加坚实的基础。
