为了激励教师编撰出高水平的教材，促进我校的教材建设，提高教学质量，特制定本办法。
第一条 评选范围
一、凡我校教师担任主编、正式出版的本科专业使用的各类文字教材、电子教材等均属评选对象。
二、教材须经二届以上学生使用，且在教学中继续使用方可参加评选，对已停止使用的教材不得参加评选。
三、凡已获得校级以上优秀教材奖的教材不再参加校级评选；经再版内容更新较大，质量有明显提高，且使用一届以上的教材可视为新教材参评。
四、各种专著以及为各类短训班、岗位培训人员编写的教材均不属本办法参评之列。
第二条 评选条件
一、教材内容符合党和国家的方针政策。
二、具有与本学科发展相适应的学术水平，能正确阐述本学科的科学理论和概念，贯彻理论与实际相结合的原则，有较强的理论性和系统性。
三、符合本门课程在教学计划中的地位和要求，取材合适，内容阐述符合科学规律，富有启发性，有利于学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握。
四、文字精炼、准确、流畅，符合国家规范化要求，插图精美，文图配合恰当。
五、对电子教材，还须：
（一）原理、素材、例证科学，思想性强，选材典型，思路清晰。
（二）场面、环境、动画、色彩、音响、模拟试验逼真，声像同步，图像清晰、稳定。
（三）解说简明、生动、形象、恰当，片长适度，特技运用效果好。
（四）音乐与主题协调，使用面广，教学效果显著。
六、符合下列条件之一者，可申报参加教材一等奖的评选：
（一）充分反映编著者长期积累的丰富经验，教学适应性强，有相当的发行量（一般公共课教材的发行量在三千册以上，基础课教材的发行量在一千五百册以上，专业课教材发行量在五百册以上），有两个以上学校选用，受到选用学校的好评，并在人才培养中发挥了重要的作用。
（二）认真吸收本人或所在单位获得的重要科学研究成果，并按照教学规律加以总结，使本学科教学水平有较大的提高。
第三条 申报与审批程序
一、凡参评的教材，均由主编填写《台州学院优秀教材申报表》（附表）一式两份交二级学院；
二、二级学院应组织二位本学科专家进行评议，写出推荐意见，并连同原始材料一起报教务处；
三、教务处对各学院的申报材料进行核查，提出审查意见，然后报学校教材建设委员会；
四、学校教材建设委员会评审优秀教材；
五、校长办公会议批准,对优秀教材获得者学校发文表彰，颁发荣誉证书和奖金。
第四条 附则
一、学校优秀教材奖每四年评定一次,设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
二、申报和评奖工作必须严肃认真、事实求是，若有弄虚作假或其他不正之风，一经调查核实后，取消评奖资格或撤消已获得的各项奖励，并通报全校。
三、本办法由教务处负责解释，自公布之日起执行。
