2月16日下午，2022年度教学奖评选会在椒江校区国际会议厅隆重举行。校党委副书记、校长乐传永出席并讲话；教务处处长金凌虹主持；学校教学委员会成员、各二级学院教学院长、近百名教师代表在现场参加评选会，两百多位教师通过超星学习通在线观摩。
经过前期激烈竞争，23名“青年教学奖”、“优秀教学奖”和“卓越教学奖”候选人脱颖而出，走上现场评选舞台。他们通过“说课程”、“说教学”、“说育人”等环节，阐述了课堂教学中“教法”和“学法”，分享了自己的教学理念、教改经验以及育人心得，充分展现了各具特色的教学风采，彰显了师生之间亦师亦友的人格魅力和育人情怀。
乐传永充分肯定了各位候选人在教学工作中的认真态度、先进理念、教学成效和乐教情怀。他指出，教学奖的评选全面辐射到我校各类优秀教师，是学校培育、锻造“金师”的重要工作之一，学校出台各类教学奖励的目的就是要重视和支持学校教学工作，提升人才培养质量。他回顾了2022年学校在专业建设、课程建设、产教融合、教学改革、学科竞赛等方面取得的成绩，乐传永强调，高水平的大学建设需要一支高水平的教师队伍，学校踏上了“升大申博创一流”的新征程，需要全体教师共同努力，奋勇争先，不断取得高水平教学成果的突破，对此，乐传永提出三点要求：一要加强教学研究。教学也是一种学术，希望广大教师牢固树立改革创新意识，聚焦产教融合和应用型人才培养特色，大胆探索教书育人的新思路、新方法、新举措，敢于突破，大力开展教学研究，力争取得高水平教学研究成果。二要努力争做“金牌”教师。每一位教师要将“政治素质强、教育站位高、国际视野宽、五术要求精”的“金师”条件作为职业目标，潜心教书育人，更新教师理念，创新教学模式，打造和提炼个人特色教学成果，争做金牌教师。三要加强总结和典型宣传。各二级学院和相关职能部门要宣传好、用好教学奖评选成果，让教学奖发挥标杆作用，在全校推动形成研究教学、创新教学、推崇教学的良好风气，扎实推进高水平一流本科教育教学工作，提高应用型人才培养质量。
2022年度教学奖评选共设立“青年教学奖”、“优秀教学奖”、“卓越教学奖”、“教学功勋奖”四个奖项，评选出 “青年教学奖”8名、 “优秀教学奖”6名、“卓越教学奖”1名和“教学功勋奖”1名。
